Name

Claudia Eisinger

Motto

People don't care how much you know until they know how much you care. -- Theodore Roosevelt

Kenntnisse
  • Führungskräfteentwicklung
  • Führungs- und Executive Coaching
  • Einzelcoaching Mitarbeiter
  • Trainings in Kommunikation / Präsentation etc.
  • Workshopmoderation
  • Sales Trainings (B2B und B2C)
  • Changebegleitung, Teamentwicklung
  • Strategieberatung und Werteentwicklung
  • Assessment Center und Potentialanalyse
  • Frauen in Führungsrollen
Sprachen
  • Deutsch
  • Englisch
Berufserfahrung
  • 9 Jahre Berufserfahrung in Personalentwicklung, Vertrieb und Führung als Angestellte Bank und Versicherung (2003-2012)
  • Seit 2009 Freiberuflichkeit als Trainer, Coach und Berater für verschiedene Branchen (Consulting, IT, Wirtschaftsprüfung, Bank, Energie, Öffentlich-Rechtliche)
  • Seit 2012 Leitung einer Bildungseinrichtung in Frankfurt und Lehrcoach in Coaching Ausbildungen
  • Branchenerfahrung: Beratungsunternehmen, IT, Finanzbranche, Energie, Produktion und Handel
Qualifizierungen | Weiterbildungen
  • Studium der Psychologie & Wirtschaftswissenschaften (B.A.) an der Universität Erfurt und der Université de Reims Champagne Ardenne (Frankreich)
  • Ausbildung zum Personal- und Business Coach (Weiterbildungsinstitut Westfalen Lippe bei Dr. Björn Migge)
  • Ausbildung zum systemischen Sales Coach (ifsm)
  • Ausbildung zum systemischen Einzel-, Paar- und Familientherapeuten (ISTN)
  • Fortbildungen: EduScrum, Führen 3.0., Change Management –Veränderungsprozesse begleiten (Breuel & Partner GmbH)
  • Zertifizierung der Fa. Wildenmann Consulting: Leadership Circle (360° Führungskräftefeedback) und Reflector Big Five Personality (Persönlichkeitsdiagnostik)
  • Ausbildereignung bei der Fa. Blume GmbH
  • Gesangs- und Schauspielausbildung (Dance & Arts Mainz) und Trainerlizenz (Hessischer Sportverband)
Arbeitsschwerpunkte
  • Einzelcoachings, Trainings und Prozessbegleitung/ Beratung (Sales und Führung)
  • Prozessorientierte und systemische Herangehensweise
  • Arbeiten mit realen Fällen und Produkten der Teilnehmer/ des Unternehmens
  • positives Lernumfeld